第4色第四色

本文来自微信公众号：格总在东说念主间第4色第四色，作家：格总，题图来自：AI 生成

阶级固化，学历贬值，中产们的孩子继续卷学历还灵验吗？除了卷学历就黔驴之计了吗？最近运动跟好几个中产父母聊到这个话题，我跟他们讲的不雅点是，老路的确越来愈窄了，可是新路就怕。

今天我把电话执行作念一第4色第四色个整理，一共 4300 字，追究讲讲现时步地下中产父母可以何如为孩子找到长进，信息量有点大，提出全球转发给队友整个看整个谋划。

底下咱们运行。

谈孩子阐明前，我先先容一个词，"第一性旨趣"，来自埃隆 · 马斯克。

什么叫第一性旨趣？

打个比喻，为什么会有汽车出现？当年的东说念主认为，既然有马车了为什么还要汽车呢？马不是到处齐是吗？到处齐有草吗？而加油站不是到处齐是，是以把马喂好坐马车就可以了，没必要发展汽车。

马斯克说，不是这样的，你要把一个事物拆解成最基础的事实，从最基础的场合进行推理，这即是第一性旨趣。

咱们东说念主类交通最基础的需求是什么？是马车吗，不是，咱们追求的不是交通器具，咱们追求的是安全，速率，惬意，还包括社会身份，这即是最基础的事实，是以马车势必被汽车替代。

如果目光只是局限于对已有事物本人作念优化，那么你将无法完成翻新的冲破。

再者，为什么电车会取代燃油车？

之前东说念主们说，电车更环保可是电板太贵，用不起，是以电车无法取代燃油车。

马斯克说，分歧，当你认为电板很贵，就堕入固有不雅念了。

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咱们去看最基础的事实：电板的要素是什么？是钴，镍，铝这些金属对吧，那它们现货价钱是些许？如果你不采购电板而是径直去期货市集采购原材料，然后找到更好的电板组技术来造电板，你会发现，电板价钱能打到接近当初的十分之一。

于是低廉又好用的电车就成为可能，燃油车被电车取代，这亦然第一性旨趣的应用。

好了，当今全球应该知说念所谓"第一性旨趣"是何如回事了。

接下来咱们来谈谈阐明的"第一性旨趣"。

阐明是一个很大的话题，在这里我先作念一个界说，咱们不去磋商阐明在精神层面的影响（虽然很弥留），咱们只处理功利的问题，也即是孩子改日能不可赚到钱、吃饱饭，在社会安身。

濒临这个问题，大部分中产父母齐在优化"已有事物本人"，即是逼着孩子卷分数，改日考个好大学拿个证书，浮浅找一份好责任。

这条路能不可走？

如果孩子擅长应考阐明，考清北、考 985 和 211 没啥问题，那我认为就走老路也可以。

不外即使如斯，依然有那么多名校出来的孩子找不到责任，更不要说不擅长应考阐明，只可上一册二本专业的孩子了，对吧。

为什么？因为优质岗亭弥远有限，卷学历到终末水长船高卷成红海血海，唯一小数数擅长念书的孩子胜出，其他孩子全部成为填旋。

"学历是垫脚石"这句话当今一经不树立了，应该修改成：很高的学历才是垫脚石，平常学历根底敲不开门。

那应该何如办？

从"第一性旨趣"开赴，咱们不如记忆到最基础的事实去想考，什么样的年青东说念主会在改日社会安身和得回告成？

我个东说念主认为，这个孩子必须作念到以下 4 件事：

1. 有才能径直创造价值；

2. 参加和了解价值网络；

3. 学会来回价值；

4. 诱骗资源和东说念主脉。

这 4 件事分辩对应了：手段、行业、交易瓦解、东说念主际说合。

接下来我一个个讲。

一

率先第 1 个，叫作念手段。

这个手段全球注释啊，不是学历，也不是证书，也不是某个证书，而是 ta 确实具备一项才能，可以处理社会上某个问题。

举个毛糙例子，比如说修车。

修车这个手段是膂力作事，看起来很低端，但只消你有一技傍身，只消汽车还需要修，你就可以侍奉我方。

况兼全球要知说念改日的趋势，膂力作事会越来越值钱，就像当今的西洋和日本。

还有，修车这种膂力作事需要跟用户径直打交说念，它有一个特质，即是可以提供情怀价值。也即是说，修车的东说念主，只消他酣畅，通过学习和覆按，就可以为用车的东说念主，也即是客户提供很厚情怀价值。

在业务价值以外还多情怀价值，卡通动漫AI 就无法取代你，因为 AI 无法提供确实的情怀价值，反而是脑力作事家容易被 AI 取代，因为 AI 当今会想考了。

为什么当今的东说念主才市集"月薪 3000 可以请大学生，月薪 5000 请不到农民工"，即是因为农民工可以径直上手干活，大学生你招来以后还要培训他。

活儿好嘴乖会来事儿的农民工，哪哪齐要，许多包领班当年即是个农民工。

是以你作为父母，好好想一想，不一定是修车这种膂力手段，脑力手段也可以，你身边有哪些资源可以为孩子提供径直的手段培训（而不是验证，除非证书是这个行业的硬性条款）。

在改日的处事市集，势必有卓越多一部分孩子记忆"学徒"期间，学一门实用的时期本人即是处理饭碗的路子。

可是只是学会手段就够了吗？

不够，于是要讲到第 2 点。

二

孩子通过手段的掌合手参加到一个价值网络，这个网络就叫作念行业。

全球不要认为一项手段可以保证一辈子安枕而卧，不是这样，因为行业一直在变化。

正确作念法是，孩子通过一项手段参加到一个行业，成为创造价值链条的一环，得以有契机了解来回架构是什么样，最得益的体式在那里，行业改日发展趋势怎样。这个手段会不会被某种新手段取代，手段可不可以往周围作念延申，怎样宣战到一些东说念主脉资源 …… 这些齐是他入行后该作念的探索。

如果父母一经在行业里了，很好，无论你是打工的，照旧当雇主的，你比周围东说念主是不是更了解这个行业？

既然如斯，为什么不欺诈现存上风去指导孩子了解行业呢？

你说你的行业很烂，不紧要，把它作为孩子的备胎总可以吧。况兼，了解行业这件事属于一通百通，孩子了解过 A 行业，下一趟了解 B 和 C 行业会上手更快。我当初入行作念投资即是这样，一运行学得很苦，其后基本上一周贯通一个行业。

以上这些格局，早就有东说念主这样作念了。刚说的马斯克，最近的新闻是他老带着 4 岁的小女儿去各式场地，包括他的火箭放射基地，这是他作为雇主的便利。

咱们平常东说念主也可以，即使你没法带他去公司，也可以多跟他共享责任上的事，把他作为"学徒"，你的水平再低，比起生人亦然妙手了，孩子了解行业、对行业敏锐，这种培养越早越好。

拿我我方来说，我对自媒体细目要比大部分东说念主更懂，有时候我就会拉着女儿探讨，女儿问：哎，爸爸，你这个短视频何如没东说念主点赞呢？我就启发他，你认为原因是什么？如果是你来拍，何如作念点赞会比拟多？

孩子如果很小就运行对某个行业有了解，这就意味着他可以早早宣战到真实天下，而不是被闭塞在象牙塔里，成为书呆子。

三

咱们再来说第 3 点，怎样来回价值，也即是常说的交易瓦解。

瓦解是手段和行业以外的更大的东西，在悉数瓦解里，政事和艺术属于屠龙之伎，门槛太高，不是每个东说念主齐有使用的契机。

而交易瓦解的门槛饱和低，实操也更容易，对孩子的安身也最弥留，无论 ta 以后是打工照旧创业。

比如我有一次带女儿外出，看到路边告白就问他，哎，你认为这个告白是打给谁看的？为什么会出当今这里？它的时期有多长？比如说 10 秒钟，为什么是 10 秒，不是 20 秒，也不是 3 秒钟？你给我分析一下。

还有一次我开车在路上，又问他：

城市里这些路齐是免费的，凭什么我的车有经历开上这个路呢？路是谁修的？女儿说是政府修的，很好，那政府为什么要修这个路？它但愿通过修路得到什么克己？如果你是政府，你会何如去揣度它到底有莫得亏损？

写到这里我预想，投资了京东的徐新就讲过，她小时候父亲（中国重汽的董事长）总在家里招待宾客聊责任上的事情，她就在房间里听着，宾客走了就去问父亲各式问题，神不知，鬼不觉间培养起了对交易的兴趣。

有些父母会说，我的责任没那么高端，没啥好教给孩子的。

这个主义就局限了，你以为我跟女儿聊的全是责任中学到的吗？有些是，有些并不是，许多是我从交易册本、课程、著述里学到的。

不要记忆讲得分歧，父母讲得对分歧不弥留，弥留的是让孩子培养起以"分娩者"的视角去不雅察周围的风气，而不是弥远把我方作为"糜掷者"。

当孩子宣战到更多交易瓦解，他们就会很澄莹别东说念主怎样通过利他的行为来达到自私，改日有一天他也可以这样作念。

这不是鸡汤，而是实实在在的来回首维。

天然，这些瓦解齐是一些碎屑，它指导不了孩子去作念某一个具体生意，可是别忘了，一朝孩子有了"我也可以通过分析需求找到处理决策"的主义，参加交易天下的脸色门槛就一经跨以前了。

可能是因为指导得比拟早，女儿之前从校外带东西进学校赚差价，我认为就很好，虽然其后被学校叫停了。

背面我会荧惑他继续去作念一些交易上的探索，躬行体验"得益"的嗅觉，去宣战用户，去劝服配合方，去算账。

得益要从娃娃抓起，比及大学毕业就迟了。

四

最其后说第 4 点，诱骗资源和东说念主脉的事儿，即是孩子的东说念主际说合才能。

照旧举我我方的例子吧，有一次我女儿在学校跟一个同班男生发生冲突，我跟另外一个父亲被请家长，让至意狠狠品评了一顿，品评后，两个父亲合手了合手手，领着各自的女儿离开了。

且归路上我就跟他讲。

今天你给我添忙碌了，可是我不诽谤你，我只消求你回应我一个问题，即是跟你发生争端的这个男孩，你认为他身上有什么优点？无谓说多，一个优点就可以。

女儿想了半天说，我认为他，呃，东说念主照旧挺真诚的，有时候话语虽然挺伤东说念主，可是很真诚，不假。

我说相当好！你发现莫得，为什么你会和他发生争端？即是因为他很真诚，是以你酣畅跟真诚的东说念主在整个玩，整个玩就可能发生矛盾，别的同学莫得跟你发生矛盾，不是因为他们东说念主齐很好，而是因为你齐不想跟他们玩，对吧。既然如斯，如果你们一直是很好的一又友，改日到社会上打拼，大略结伙而行相互匡助，是不是比起那些单打独斗的东说念主要强得多啊？

女儿想了想说，对，还果然。

全球看我在干啥，我在教他东说念主际说合才能，非常是东说念主际说合里的率领力。

有一天你的孩子也会参加社会，无论是作念下层也好，当高管也好，当雇主也好，他们齐需要交一又友。

职场里，交一又友的前提是必须学会观赏率领，观赏共事，观赏下属，观赏那些改日可能和 ta 并肩战斗的东说念主。

职场外，交一又友的格局在于扩张外交圈，影响力，让我方成为不同资源和信息流的交织点。

他们要成为别东说念主靠得住的一又友，成为贵东说念主但愿培植的后辈，有一天岁数大了，还要成为优秀年青东说念主酣畅跟随的前辈。

从诱骗资源，到我方成为诱骗别东说念主的资源。

许多中产父母实足莫得这个强项，为什么？因为你我方从小就没东说念主教你，比如你想一想，除了老同学，除了公司和前公司的率领共事，你在社会上是不是基本上不贯通几个东说念主？是不是许多东说念主一直单打独斗，还对周围的东说念主处处布防？

是以，你但愿你的孩子改日也单打独斗吗？你我方靠单打独斗到今天混成什么样，心里没点数吗？

既然如斯，东说念主际说合需要掌合手的这些东西，你的孩子就应该提前掌合手好，对分歧。

好了今天就聊这样多，总结一下：

1. 有才能径直创造价值：手段；

2. 参加和了解价值网络：行业；

3. 学会来回价值：交易瓦解；

4. 诱骗资源和东说念主脉：东说念主际说合。

这 4 点，咱们作为父母，一定要在孩子很小的时候，就指导 ta 运行学习和准备。

学校里的分数和排行虽然弥留，可是你也澄莹，不是孩子悉力就一定可以进步的，不是家长用劲儿鸡娃就一定可以改善的，你家孩子是不是念书那块料，全球不要自欺欺东说念主。

而我提到的这 4 点，孩子越早掌合手对改日匡助就越大，况兼你们齐可以作念到，真的，比起鸡娃容易多了，这才是给孩子确实的托举。

本文来自微信公众号：格总在东说念主间，作家：格总（前华为销售；前投资公司总监；《职场的逻辑》书作家；影响 120 万东说念主的作事谋略究诘众人）